В рамках реализации образовательной программы, ко "Дню науки" дети средней группы познакомились с понятием "Воздух", с его особенностями и свойствами, поиграли в подвижную игру "Ветер-ветерок", провели с помощью воспитателя интересные опыты, узнали цвет, запах, смогли увидеть воздух с помощью воды. Воздух – это волшебник, который способен совершать много чудес. Он может поднять с морского дна затонувший корабль, сделать возможным плавный полет дирижабля и стремительное движение самолетов. Дошкольник прожил на свете уже несколько лет и привык встречаться с воздухом везде. Но научиться самостоятельно изучать его свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался ребенку еще не по силам.

Взрослые привыкли передавать ребенку знания в основном через глаза и уши. А вот если они проходили через руки, через деятельность, то мы смогли бы подарить каждому ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Развить у ребенка внимание, мышление, речь. Пробудить интерес к окружающему миру, сформировать умение делать открытие и увлекать – наша задача. В настоящее время в связи с пересмотром приоритетных форм и методов обучения в дошкольном образовании преобладают именно методы, развивающие у детей способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстракции. А таким методом и является экспериментирование.

Родителям также была рекомендована консультация по теме "Это нужно знать о воздухе".   Фото

День науки в младшей группе.

Воду нужно уважать –

Это должен каждый знать!

Воду нужно изучать –

Всё о ней нам нужно знать!

Совершенно не секрет –

Без воды нам жизни нет!

Все дети очень любят играть с водой, но не имеют знаний о свойствах воды и на простые вопросы затрудняются ответить. Познавательно-исследовательская деятельность – один из основных путей познания детьми окружающего мира.

В рамках познавательно-исследовательской деятельности в младшей группе прошло занятие "Вода-водичка". Воспитанники узнали, что наша жизнь невозможна без воды, она занимает важное место в жизни людей животных и растений. На занятии дети определили, что вода без запаха, без вкуса, прозрачная. Когда добавили соль, сахар, лимон, вода осталась прозрачной, но появился вкус – соленая, сладкая, кислая. Дети с удовольствием продегустировали воду в своих стаканчиках и сделали вывод – вода может растворять сахар, соль и приобретать их вкус, оставаясь прозрачной. Но когда добавили гуашь на кисточке, вода окрасилась и стала цвета краски, дети сделали вывод – вода теряет свою бесцветность и прозрачность.

Проведя эти опыты с помощью воспитателя, ребята получили для себя новую информацию о воде. Познакомились с такими свойствами воды, как прозрачность, растворяемость, отсутствие цвета, запаха и вкуса. В ходе эксперимента закрепили свои знания. Воспитанники с удовольствием участвовали в опытах, отгадывали загадки о воде, провели пальчиковую гимнастику "Не боимся мы воды!"   Фото

В ходе реализации проекта "Академия спорта" бывшей воспитанницей детского сада Шаповаловой Соней, проведен очный мастер-класс по художественной гимнастике для воспитанников ДОУ. Соня не только показала свои умения, но и рассказала о своей спортивной школе. Все это позволило ребятам приобщиться к такому прекрасному виду спорта как художественная гимнастика.

Такие совместные мероприятия создают праздничную атмосферу, вызывают положительные эмоции у детей и надолго останутся в памяти.   Фото

Сегодня, 1 февраля, педагоги МБДОУ 80, приняли участие во Всероссийском Форуме "Педагоги России: инновации в образовании", который проходил на базе ДГТУ. Педагоги на практике познакомились с использованием современных когнитивных технологий в работе с дошкольниками, рассматривали вопросы создания комфортных условий для детей с ОВЗ, активно участвовали в мастер-классах, тренингах.

Деловая программа форума сопровождалась выставочной экспозицией современного материально-технического обеспечения ДОУ и разнообразными материалами для творчества. Форум предоставил прекрасную возможность живого общения наших педагогов с коллегами и авторитетными экспертами.    Фото

Великая ценность каждого человека – здоровье! Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед педагогами, а зимние развлечения – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость. В старшей группе прошла тематическая неделя "Мы за здоровый образ жизни". С ребятами были проведены беседы: "Зимние развлечения", "Зимние виды спорта", "Здоровое питание", "Мы любим физкультуру". На занятии по ИЗО, дети с удовольствием изображали: "Зимние виды спорта", полезные овощи.

В завершении недели был организован спортивный досуг "В здоровом теле – здоровый дух".   Фото

В рамках подготовки к чемпионату "Юный мастер – 2023", компетенции "Парикмахерское искусство", девочки подготовительной группы МБДОУ № 80, посетили салон красоты "Арт Деко", в котором их встретила парикмахер – колорист Ольга Владимировна Максимченко, она ознакомила со своей профессией и рассказала о ее социальной значимости, дала первоначальные знания:

• какие есть виды инструментов;
• профессиональную терминологию;
• виды причесок и укладок.

Будущим парикмахерам очень понравилась экскурсия в салон красоты, они смогли почувствовать себя настоящим профессионалам. Мастер поделилась секретами мастерства и пожелала успехов в конкурсе.

1 февраля 2023 года на площадке Донского государственного технического университета стартовал форум "Педагоги России:инновации в образовании". Открыла форум Елена Кобелева автор курса "Психологическая поддержка коллектива". В своей работе с аудиторией она рассказала очень много интересного о методах работы с родителями воспитанников,ведении публичных чатов. Рассказала об особенностях нашего мозга, провела с присутствующими игровые тренинги. Особое внимание уделила методикам работы с синдромом эмоционального выгорания.

Наши педагоги приняли участие в мастер-классе "Рисование цветными карандашами,который провела методист образовательных проектов бренда "Лео" – Соловьёва Юлия. На форуме были представлены продукты для познавательно развития дошкольников фирмы Жу-жу и НФИ. Наши педагоги познакомились с интересными людьми педагогического сообщества и с нетерпением будут ждать новой встречи, с уже полюбившимися спикерами!   Фото

С целью популяризации бережливого отношения к природе и ресурсам, воспитания культуры обращения с бытовыми отходами среди детей подготовительной группы МБДОУ № 80 было организовано познавательное мероприятие "Сортируем мусор – бережем природу", на котором ребята знакомились с принципами системы раздельного сбора и утилизации бытовых отходов.

Дошкольники посмотрели презентацию "Мусор – враг планете", после чего с удовольствием закрепили полученные знания на интерактивной доске. Также с ребятами прочли рассказ В. Сухомлинского "Две девочки" и стихотворение А. Усачева "Мусорная фантазия", дети в форме игры узнали о том, как правильно собирать и сортировать сырье. Родители не остались без внимания, в групповой чат была представлена информация о проводимых акциях в нашем городе по сбору вторсырья.    Фото

Сегодня, 27 января в день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, проходит Всероссийская Акция памяти "Блокадный хлеб". Акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших блокаду города фашистами. Память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными почти 900 дней и ночей, боролись за свои жизни и жизни родных и близких.

Дети МБДОУ № 80 совершили экскурсию в центральный городской парк им. Горького, где приняли участие в акции "Блокадный хлеб". Прослушали рассказ о тех страшных событиях, о том, что самым важным для защитников и жителей города жизненным ресурсом стал блокадный хлеб. И именно кусочек хлеба стал символом блокады. В завершение ребятам раздали хлебные карточки и кусочки блокадного хлеба, как символ мужества и стойкости ленинградцев в жестокие дни блокады.    Фото

В рамках реализации проекта "Развитие мелкой моторики рук как развития речи у детей старшего дошкольного возраста" в старшей группе МБДОУ № 80 прошло занятие на тему "Значение мелкой моторики в развитии речи детей".

Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь. Упражнения, которые сегодня предлагались ребятам старшей группы способствуют развитию точности и быстроты движения. В результате их выполнения кисти рук и пальцы станут более сильными гибкими и подвижными. Различают три вида таких заданий: упражнения с мелкими предметами; графические задания; пальчиковые игры. Занятия по развитию мелкой моторики рук проводятся в детском саду регулярно, занимаясь по 10-20 минут в день.    Фото